2009年贛南師范學(xué)院（服裝表演專業(yè)）招生簡(jiǎn)章

　　贛南師范學(xué)院位于江西南部、京九線上的國家歷史文化名城——贛州市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月，是贛粵閩湘四省邊際區(qū)域唯一的一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬高等師范院校。2007年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。辦學(xué)50年來，學(xué)校已為國家輸送了各類合格畢業(yè)生6萬余人。

　　學(xué)校學(xué)科齊全，涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，形成了以教師教育、文理學(xué)科為特色，文理管工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、政治與法律學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)學(xué)院。學(xué)�，F(xiàn)有47個(gè)本科專業(yè)，其中歷史學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為全國高等學(xué)校特色專業(yè)，化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育學(xué)、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)等14個(gè)專業(yè)被評(píng)為江西省高校品牌專業(yè)，美術(shù)學(xué)、體育教育、物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等4個(gè)專業(yè)被評(píng)為江西省高校特色專業(yè)；建有專門史、有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)等8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；建有專門史、有機(jī)化學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、課程與教學(xué)論等16個(gè)碩士點(diǎn)；被確定為江西省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地和江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地�，F(xiàn)有全日制在校生17000余人，成教生7000余人。現(xiàn)面向全國29個(gè)省市區(qū)招生，并招收有韓國、泰國、烏克蘭等國外留學(xué)生。

　　學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和豐富的圖書資料。校園占地面積2100余畝，校舍建筑面積70余萬平方米，建有分析測(cè)試中心、多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼電鋼琴教室、計(jì)算機(jī)音樂教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)室、微格教學(xué)訓(xùn)練室等一大批裝備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)和多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)已普遍運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐和管理工作。

　　學(xué)校建有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有1250余名教職工，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員400余人；有博士、碩士學(xué)位的教師500余人；入選國家級(jí)“新世紀(jì)百千萬人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”和江西省“新世紀(jì)百千萬人才工程”12人；有江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研學(xué)術(shù)骨干、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師共54人；有享受國務(wù)院和省政府特殊津貼的專家9人。學(xué)校聘有一批國內(nèi)外知名專家為名譽(yù)教授或兼職教授，聘有多名來自美國、澳大利亞、日本、韓國、烏克蘭、印度等國外籍教師。

　　學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，具有較高的學(xué)術(shù)科研水平。學(xué)�，F(xiàn)承擔(dān)了國家863計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等國家和省部級(jí)科研項(xiàng)目630余項(xiàng)，其中學(xué)校范小林博士領(lǐng)銜的一項(xiàng)課題被列入國家科技部重大支撐項(xiàng)目，獲資助經(jīng)費(fèi)3500萬元。學(xué)�，F(xiàn)有江西省有機(jī)藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省數(shù)值模擬與仿真技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、江西省臍橙工程技術(shù)研究中心及江西省高校功能材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有客家研究中心和中央蘇區(qū)研究中心2個(gè)江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，建有贛粵閩湘邊際區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、校園文化研究中心、教育發(fā)展研究中心等26個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。在客家學(xué)、中央蘇區(qū)史、有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、稀土金屬材料化學(xué)、校園文化、古代文學(xué)等領(lǐng)域形成了顯著的研究特色，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。學(xué)校編輯出版的《贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》多次被評(píng)為全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)取勝為辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)教學(xué)改革和“2.5＋1.5”為主體的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷完善“課堂教學(xué)——校園文化——社會(huì)實(shí)踐”三元互動(dòng)對(duì)接的教育教學(xué)體系，學(xué)生的基礎(chǔ)理論扎實(shí)，基本技能與綜合素質(zhì)不斷提升。近三年來,在校學(xué)生參加省級(jí)以上各類競(jìng)賽活動(dòng)中有2646人次和團(tuán)體獲獎(jiǎng)，其中榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、全國健美操錦標(biāo)賽暨全國健美操青少年總決賽院校組六人操第一名等全國一等獎(jiǎng)有111人次。學(xué)校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模代表隊(duì)在多次榮獲全國一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，2007年3個(gè)參賽隊(duì)首次出征國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽又獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)；在2005年全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，江西省高校共獲得7個(gè)全國一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲其中4個(gè)一等獎(jiǎng)。近年來，畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，不僅在江西，而且在珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)深受歡迎。2004年學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生常規(guī)就業(yè)率位居全省高校第一。

　　學(xué)校校風(fēng)淳正，環(huán)境優(yōu)美，形成了“崇德、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，被授予全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國綠化模范單位、全國“五四”紅旗團(tuán)委、江西省文明單位、江西省校風(fēng)建設(shè)文明單位、江西省首批安全文明校園、江西省園林化單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2007年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，教育部評(píng)估專家組稱贊學(xué)�！笆且凰�辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景良好的本科師范院校，在教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力方面處于同類地方高等師范院校的前列”。

　　目前，全校上下以五十周年校慶為新的起點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)贛師人特有的“精氣神”，全面實(shí)施“品牌立校、科研興校、人才強(qiáng)校、科學(xué)治�！彼拇髴�(zhàn)略，為把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量較高、特色明顯、校園和諧、在省內(nèi)外有較高聲譽(yù)的師范大學(xué)而不懈努力！


招生專業(yè)、計(jì)劃及層次: