電視文藝編導(dǎo)的基本素質(zhì)，即作為一名合格的電視文藝編導(dǎo)所需要的基本品格和條件。按廣電總局發(fā)布的2005年統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國的電視從業(yè)人員共有近60萬之眾，其中電視編導(dǎo)崗位有10萬多人，這其中電視文藝專題的編導(dǎo)隊伍是重要的組成部分，承擔(dān)著電視藝術(shù)生產(chǎn)的重任，在電視影響力空前強大的今天，在一定程度上影響著向人民輸送什么樣的文藝食糧，其作用是不可低估的。

　　由于我國電視事業(yè)的快速發(fā)展，電視文藝工作者尤其是電視文藝專題編導(dǎo)的來源也是豐富多彩，但無論具體經(jīng)歷如何，以下的一些基本條件應(yīng)該是共同的。

　　一、政治素質(zhì)

　　廣播電視文藝編導(dǎo)和其他創(chuàng)作人員是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的，精神產(chǎn)品具有很強的社會性，因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為-名電視文藝專題的編導(dǎo)，從事藝術(shù)生產(chǎn)，實質(zhì)上就是從事社會主義精神文明建設(shè)，因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。

　　二、藝術(shù)素質(zhì)

　　作為一名電視文藝的編導(dǎo)，必須具備一定的藝術(shù)素質(zhì)，要愛藝術(shù)、懂藝術(shù)，具有一定的藝術(shù)欣賞和審美能力。

　　由于電視文藝節(jié)目內(nèi)容指向的特殊性，藝術(shù)素質(zhì)對于電視文藝節(jié)目的編導(dǎo)來說有著特殊的意義，這也是電視文藝編導(dǎo)有別于其它專題節(jié)目類型的特殊要求。電視文藝編導(dǎo)工作在很大程度上是一種藝術(shù)欣賞和審美活動基礎(chǔ)之上進行的審美創(chuàng)造，藝術(shù)欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。

　　一個人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力是十分復(fù)雜微妙的問題，但從根本上說，藝術(shù)素養(yǎng)是長期藝術(shù)欣賞活動的結(jié)果，審美能力是長期審美實踐的產(chǎn)物。

　　三、知識素質(zhì)

　　電視文藝編導(dǎo)的知識素質(zhì)，不僅指作為一名電視文藝編導(dǎo)應(yīng)具備哪些知識，還包括這些知識的特點、比例、結(jié)構(gòu)及其整合效應(yīng)，是電視文藝創(chuàng)作主體研究中的一個重要課題。

　　對于電視文藝的編導(dǎo)而言，知識結(jié)構(gòu)的要求也有其特殊性，我們必須著力加強以下幾個方面的知識學(xué)習(xí)：

　　1、文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識，主要由三部分組成：

　　(1)閱讀古今中外的文學(xué)名著，觀賞各種藝術(shù)門類的藝術(shù)精品，通過閱讀觀摩優(yōu)秀作品，提高自身的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和審美鑒賞能力。

　　(2)文學(xué)藝術(shù)史的知識。通過對文學(xué)藝術(shù)史的學(xué)習(xí)，了解文學(xué)藝術(shù)的一般發(fā)展規(guī)律，以增強編導(dǎo)自身對各種藝術(shù)現(xiàn)象做出合乎規(guī)律的認識和觀察。

　　(3)文藝理論知識。文藝理論知識是對文藝創(chuàng)作和評論的經(jīng)驗總結(jié)，對各種文藝現(xiàn)象的科學(xué)概括，一名優(yōu)秀的電視文藝專題編導(dǎo)要對納入作品的文藝作品、文藝現(xiàn)象等做出判斷和處置，就不能單靠藝術(shù)直覺，還要運用理性思考，這就要借助豐富的文藝理論知識，憑借文藝理論所提供的系統(tǒng)知識，范疇，概念、思維模式，方法和特定語言。

　　2、社會生活知識。作為一名電視文藝專題編導(dǎo)，對當(dāng)代社會生活的現(xiàn)狀，尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢、它的表面現(xiàn)象和深層運動，都需要有深入的理解。

　　四、心理素質(zhì) 任何一種職業(yè)都要依靠人來從事，所以職業(yè)心理素質(zhì)的研究日益為人們所重視。從人的心理活動來看，都離不開感覺、知覺、觀察、記憶、想象、思維、情感、注意、意志等心理過程，而所謂職業(yè)心理素質(zhì)問題，主要研究這些心理過程中應(yīng)強化那一些，具有什么特征，對于電視文藝專題的編導(dǎo)而言，這些心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)為我們所注意和加強。

　　五、專業(yè)素質(zhì) 電視是一種視聽藝術(shù)，聲畫并存，構(gòu)成要素的多元化決定了創(chuàng)作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、字幕等等要素，都有可能共時空存在于一個電視畫框之內(nèi)，對于電視文藝編導(dǎo)而言，在專業(yè)素質(zhì)上，也就要求全方位掌握電視語言系統(tǒng)。

　　從這個素質(zhì)整體要求來看，我們以中國傳媒大學(xué)2007年文藝編導(dǎo)的專業(yè)考試進行簡單分析：

　　廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)

　　初試：①自我介紹;②特長展示；③回答考官提問

　　復(fù)試：①面試：a 根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點和看法(背景資料為從報刊上摘錄的有關(guān)人或事的客觀報道);b 回答考官提問；②筆試：電視作品分析。

　　我們可以看出：初始階段的面試看似簡單，其實包含了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，通過①、自我介紹讓考官建立綜合素質(zhì)的一個基本印象，根據(jù)專業(yè)特點和自身特點進行精心設(shè)計，充分展現(xiàn)自己的魅力和在專業(yè)上的熱愛與良好的從業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。②、特長展示則是對考生藝術(shù)素質(zhì)方面的考核，考生以往在藝術(shù)方面取得的成績一定要帶上相關(guān)證書，能夠進行現(xiàn)場展示的一定要精心準(zhǔn)備，盡量表現(xiàn)出自己在藝術(shù)方面的能力。③、回答考官提問，則側(cè)重于文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識的考核，作為一名電視文藝專題編導(dǎo)，對當(dāng)代社會生活的現(xiàn)狀，尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢、它的表面現(xiàn)象和深層運動，都需要有深入的理解。

　　至于心理素質(zhì)的考核，則可以說是貫穿考試始終。因此從整體而言，在專業(yè)考試中要落落大方，充滿自信�？梢詤⒖肌毒帉�(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》里的面試技巧。

　　考慮到考生的學(xué)習(xí)生活實際和廣播電視編導(dǎo)人才需要的，在專業(yè)素質(zhì)的要求上一般在面試時往往較少涉及，一般主要通過筆試時的電視作品分析來進行。這方面，平時進行一定的訓(xùn)練和作品觀摩是極其必要的，接觸一些基本的影視語言的知識學(xué)習(xí)，對于作品分析是有幫助的。